Как научить ребенка считать: практический гид для родителей

Знакомим ребенка с миром чисел: что важно знать, как объяснять количество и какие упражнения лучше всего помогают в обучении счету.

Научить ребенка считать – это важная и ответственная задача для родителей в процессе развития ребенка дошкольного возраста. Умение считать не сводится к простому называнию чисел. Это целый комплекс навыков: понимание количества, умение сравнивать, находить соответствие между предметами и цифрами, ориентироваться в пространстве и времени. Если правильно выстроить процесс, ребенок осваивает счет легко, играя и без принуждения.

В этой статье школа Prana расскажет, с чего начать, как объяснять количество и какие упражнения лучше всего помогают дошкольникам уверенно освоить счет.

С чего начать обучение ребенка счету

Прежде чем знакомить ребенка с цифрами, важно дать ему понимание, что счет — это прежде всего понимание количества, а уже потом — знание символов.
Ребенок должен научиться:

• различать «один» и «много»;
• определять, где больше, а где меньше;
• группировать предметы по признакам;
• устанавливать соответствие: один предмет — одно число;
• считать предметы в правильной последовательности.

Такие навыки закладывают фундамент для дальнейшей математики.

Начинайте с предметов, а не цифр

Детям важно видеть, что стоит за числом.
Поэтому первыми «математическими материалами» могут стать: игрушки, фрукты, кубики, карандаши, листочки или камешки.
Попросите ребенка:

• посчитать 3 игрушки;
• дать 4 карандаша;
• положить 2 кубика на стол.

Так ребенок понимает, что число — это количество реальных предметов.

Используйте метод «один к одному»

Метод «один к одному» — один из базовых навыков, на котором строится дальнейшее математическое мышление.Благодаря ему ребенок поймет принцип соответствия: каждому предмету соответствует одно число, а количество состоит именно из таких единиц. Это база, без которой счет превратится в механическое повторение числовой последовательности. 

1. Положите 5 игрушек в ряд.
2. Дайте ребенку 5 крышечек или камешков.
3. После этого попросите: «Положи по одному камушку возле каждой игрушки».

После того как этот навык закрепится, ребенку будет значительно легче переходить к абстракции — цифрам, записи чисел, сравнению количеств и в будущем — к сложению и вычитанию.

Переходите к обучению счету вслух

Когда ребенок понимает количество, можно начинать:

• считать вместе: 1–2–3–4–5;
• предлагать считать предметы: «Сколько чашек на столе?»;
• останавливаться и спрашивать: «Какая цифра идет после 6?»;
• играть в «цепочку»: взрослый говорит число — ребенок продолжает.

Совет! Важно не «зазубривать», а постепенно вводить эти навыки в быт.

Объясняйте значение цифр и знакомьте с их написанием

Когда счет вслух стал естественным, можно знакомить ребенка со значением цифр — символов, обозначающих количество.

Полезные упражнения:

• сопоставлять карточку с цифрой и соответствующее количество предметов;
• выбирать нужную цифру из двух-трех вариантов;
• составлять цифры из палочек, веревок или пластилина;
• обводить цифры пальчиком по крупе, манке или песку.

Так вы не только научите ребенка считать, но и разовьете моторную память и подготовите к письму.

Учите ребенка сравнивать количество

Умение сравнивать является основой логического мышления.
Используйте простые задания. Спрашивайте:

• «Где больше яблок? Где меньше?»
• «У кого больше кубиков — у меня или у тебя?»
• «Положи столько же, сколько у меня».

Это помогает ребенку понять, что количество — переменная величина, а числа можно соотносить между собой.

Учите считать в быту 

Счет должен стать частью жизни для ребенка, а не «уроком».
Есть множество способов, как легко и ненавязчиво практиковать счет в быту. Например:

1. считайте ступеньки, когда поднимаетесь или спускаетесь;
2. считайте деревья, машины или остановки по дороге домой;
3. считайте ложки, тарелки или кусочки хлеба во время накрывания стола;
4. играйте в «магазин»: «Сколько стоит? Дай две монетки», «Отсчитай столько же фруктов»;
5. раскладывайте игрушки по коробкам по количеству: 3 в эту, 4 в следующую;
6. сравнивайте количество предметов: «Чего больше — карандашей или фломастеров?»;
7. помогайте считать время: «Через пять минут идем гулять».

Благодаря таким ситуациям, ребенок понимает, что счет — это не занятие за столом, а часть жизни, с которой он сталкивается каждый день. Именно такая естественность формирует настоящий интерес к математике и делает обучение быстрым и легким.

Вам можете быть полезной статья Как развивать математическое мышление у ребенка через повседневные ситуации

Используйте игры для развития счета

Игровой формат — лучший способ обучения для детей.
Поэтому предлагаем использовать полезные игры:

• «Найди столько же» — ребенку нужно искать предметы определенного количества.
• «Кто быстрее положит 4 предмета?»
• «Продолжи ряд»: 1 предмет, 2 предмета, 3 предмета…
• «Лото с цифрами».
• «Математический конструктор», где нужно строить башни из нужного количества деталей.

Помните, что в игре ребенок учится быстрее и без перегрузки.

Не спешите со сложными понятиями

Распространенная ошибка при обучении детей математике — пытаться рано вводить сложные понятия. На самом деле это часто приводит к тревожности, путанице и потере интереса. Многие дети начинают волноваться, когда взрослые слишком рано вводят:

• плюсы и минусы;
• десятки и единицы;
• сложные математические термины.

Именно поэтому, прежде чем переходить к этим понятиям, важно, чтобы ребенок:

1. понимал, что такое количество и как оно меняется;
2. умел соотносить числа с предметами;
3. чувствовал разницу между «больше» и «меньше»;
4. мог разложить число на отдельные единицы;
5. легко считал вперед и назад в пределах первой десятки.

И только когда мир чисел станет понятным, предсказуемым и дружелюбным, можно вводить сложение, вычитание и первые математические структуры. 

Помните об индивидуальном темпе развития

Каждый ребенок имеет свой естественный темп развития математического мышления. Кто-то в 4 года легко считает до 20, сравнивает количества и может выполнять простые задачи, а кому-то для освоения тех же навыков нужно больше времени. И главное понимать, что это абсолютно нормально. 
Самое главное для родителей:

• не давить и не требовать «уметь как все»;
• не сравнивать ребенка с другими детьми в группе или среди знакомых;
• хвалить за старания, маленькие шаги и последовательность, а не за скорость результата;
• давать время на повторение, закрепление и естественное созревание навыков.

Если ребенок будет работать в комфортном для себя темпе, без страха ошибиться и без давления, он будет учиться с удовольствием. А именно положительный опыт становится самым сильным фундаментом для успешного изучения математики в будущем.

Как Prana помогает ребенку научиться считать

В онлайн-школе Prana мы работаем с математической подготовкой так, чтобы ребенок:

• понимал количество, а не только повторял цифры;
• легко усваивал логические математические операции;
• тренировал внимание и память — основы успешного счета;
• выполнял задания в игровой форме;
• чувствовал уверенность в своих силах.

Во время наших занятий, которые проводятся индивидуально с каждым ребенком, мы:

• работаем с предметным и образным мышлением;
• используем игровые математические модели;
• помогаем ребенку перейти от реальных предметов к абстракции;
• формируем устойчивый интерес к математике без принуждения.

В результате дети быстрее понимают, как работает счет, и учатся применять его в повседневной жизни.

Помните, если дать ребенку правильные инструменты, время и поддержку, он легко освоит счет и сделает первые уверенные шаги в мир математики. Именно поэтому приглашаем записаться на бесплатное пробное занятие на курс «Маленький математик», мы научим Вашего ребенка считать легко и интересно!